Ludification pour la motivation en apprentissage de la programmation

Sébastien HOARAU, LIM (Laboratoire d’Informatique et de Mathématiques), Université de La Réunion

Dans le but de motiver des étudiants de L1 en Sciences à programmer, nous avons testé des plateformes de programmation informatique ludique. Nous livrons ici notre retour d’expérience et nos questionnements sur deux d’entres elles, codingame.com et checkio.org particulièrement bien conçues et très actives. Quels sont les atouts de ces plateformes et comment les utiliser ? Certaines se tournent déjà vers l’enseignement et pourraient demain offrir de nombreuses possibilités pédagogiques.absbract
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