1, 2, 3, programmez !
Formation de deux demi-journées réalisées sur les circonscriptions de Villeneuve d'Ascq (4 groupes) et Lille (2 groupes) entre octobre 2021 et juin 2022. Ces formations sont représentent 9h d'activités :
- 3h de découvertes d'activités d'initiation à l'algorithmique et la programmation lors de la première demi-journée de formation,
- 3h de préparation et d'au moins une séance d'activité en classe en lien avec l'informatique
- 3h d'approfondissements sur d'autres activités d'algorithmique et programmation lors de la seconde demi-journée de formation.
Demi-journée 1 : Langage, algorithme, machine et information
La formation débute avec une courte activité autour des représentations sur l'informatique et ensuite l'activité principale vise à découvrir quelques concepts structurants sur l'informatique et l'algorithmique, avec une première approche en débranchée puis en branché. Cette activité est au centre d'une séquence pédagogique pour des élèves de grande section (5-6 ans) à fin de primaire (9-10 ans).
Supports : séquence pédagogique élève avec le jeu des tours, le langage du robot (cartes avec couleurs de base et cartes génériques) puis le parcours MOTIF ART (nous contacter pour le code d'accès)
Demi-journée 2 : Activités d'initiation à l'algorithmique et la programmation
La formation débute par un échange sur les expérimentations réalisées en classe par les enseignant·e·s afin d'étudier les variations ou activités originales qui ont été réalisées. Ensuite, une autre séquence pédagogique pouvant aboutir sur de la robotique éducative est expérimentée avant de découvrir la démarche de projet : programmer pour créer.
Quelques ressources en lien avec la J2:
- les parcours chticode : en orientation absolue (code : rouge) et en orientation relative (code : vert)
- le parcours Algorea Serious Game (tous les concepts fondamentaux de l'algorithmique)
- exemple de projet avec Scratch Studio (faire décoller la fusée)